Formation agile full remote

Le confinement nous impose de repenser nos pratiques. Ce document dresse une proposition de la manière de donner nos formations agiles (SM, PO, Kanban, …) avec des gens totalement remote mais en mode synchrone (pas comme un MOOC ou les participants sont autonomes, à leur vitesse).

Compilé par Nathaniel avec l’aide d’Agiletribu & de la communauté.

Outils
  • Vidéo :
    • Zoom : très bien pour les grand groupes, permet de créer facilement des sous groupes et de pouvoir se balader à l’intérieur des groupes.
    • Teams : Souvent déjà déployé chez les clients.
  • Communication :
    • Discord : Text et son, lorsque l’on cherche du temps réel.
  • Pédagogique :
    • Klaxoon : Brainstorm, question, quizz
    • Draft : Un mur de travail synchronisé (postit, ligne, …)
  • Outils de travail :
  • Mindmap :
  • Kanban boards :
  • Quizz :
Préparation
  • Démarrer la formation par une démo des outils et mise en place des règles de fonctionnement remote (prise de parole, micro coupé, questions de préférence sur le chat).
  • Bien tout prévoir à l’avance, invitation, setup des outils par tous les participants. Si sur Teams, demander au client d’envoyer les invitations à l’avance.
  • Avoir un casque avec micro et inciter les participants à en avoir pour éviter les larsens douloureux, le bruit de fond fatigant.
Pédagogie
  • Prévoir des petites sessions de 2h max en groupe alterné par des sessions de groupe ou individuel qui permettent également d’aller faire pipi, voir les enfants, couler un café…
  • Durant le temps de travail individuel le formateur reste disponible via Zoom ou Teams et peut être sollicité à tout moment.
  • Il peut être intéressant de filmer ce que l’on fait, lorsque l’on fait un schéma, répond à une question. Pour cela ouvrir une deuxième session sur son téléphone (fixé sur un support) et le diriger vers une feuille de papier blanc. Dessiner avec un marqueur épais.
  • Pour les travaux collectifs, prévoir un outil à coté (Framapad ou google docs).
  • Mettre plus le focus des formations sur le “savoir faire” plutôt que le “savoir être” de groupe, plus difficile à reproduire en ligne.
  • Trouver des simulateurs (exemple : KanbanSim pour kanban)
  • Le peer review peut être très intéressant : proposer un devoir, puis demander à chacun de relire au moins trois autres devoirs et de leur donner les points forts et les axes d’amélioration.
Activités
  • Scratch4Scrum, leur faire coder un jeu (avec un coronavirus c’est encore mieux) pendant deux heures pour revoir toutes les étapes de Scrum et les itérations.
  • Au tableau : adaptable en petit sous-groupe avec draft ou le mode brainstorm de klaxoon.
  • La belle prairie (leur demander d’avoir des feutres et du papier)
  • Le jeu du switch (écrire 1,2,3,…10 / A, B … J / I II III … X) via framapad, google docs.
  • Création d’un prototype papier et démo via marvel
  • StoryMap du réveil avec brainstorm de Klaxoon
  • Rétrospective avec brainstorm de Klaxoon
  • Perdu sur la lune (un peu galère car chacun doit avoir une feuille individuelle)
  • La mission de sauvetage

Et beaucoup d’autres activités à explorer sur la page d’Isabelle Blasquez.

Icebreakers
Ressources
Contribuer

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